平凡少年王小修在一次意外中,获得了来自高纬度宇宙文明的空间系统“超能立方”,从而拥有了超凡能力。因被自己恋慕许久的校花沈瑶表白,王小修惹恼了同为沈瑶追求者的不良青年孙俊,王小修靠机智和超凡能力化解了危机,但也引来了更多的祸患。沈瑶被神秘人带去了超凡人的世界,王小修也踏上了救回沈瑶的旅程。和小修一起,在光怪陆离的世界中战斗,在成为绝世强者的路上诠释公平与正义!
神秘力量复苏,在全诡世界中,所有人都在惶恐不安、心惊肉跳,而江澈却对诡秘丝毫不惧,还能看到奇怪的提示。他肆无忌惮的在黄泉医院当护工,在阴间酒店当服务员,在轮回网吧当网管...甚至还在诡秘世界建造了一座能够关押神明的监狱!当江澈一次又一次完成诡秘挑战后,忽然发现,他竟然已经成为了——诡秘之主!
为了整理外婆的遗物,主人公鹰原羽依里在暑假独自来到了鸟白岛。 走下一天只有几趟的渡轮,他遇见了一位少女。她任凭海风吹拂着发丝,只是眺望着……那水天相接的边境。回过神来,那位少女不知已经去往何方。羽依里似乎有些怅然若失,但他还是向外婆家走去。 有一位羽依里的小姨住在外婆家,她已经开始在那里整理遗物了。羽依里帮忙整理着充满着外婆回忆的遗物时,也逐渐适应了初来乍到时让他无所适从的“岛上的生活”。 在都市生活中无法体会到的,与大自然的邂逅。这样的岛上生活,能让他想起曾经遗忘的,值得怀念的点点滴滴。 与眺望着大海的少女相遇。 与迫寻奇幻蝴蝶的少女相遇。 与寻找回亿和海盗船的少女相遇。 与住在宁静灯塔的少女相遇。 在岛上结识了新伙伴——曾经想着,如果这个暑假永远不会结束就好了。
南宋临安,小白五百年后终于觅得阿宣的转世—许仙,二人断桥相遇。小白小青隐身街巷,和许仙还有姐夫李公甫一起开始了人间的热闹生活。却不想杭州城中突发怪事,金山寺法海除妖而来,意外揭开了小白和小青的蛇妖身份,许仙惊恐目睹小白化身巨蟒……浮生中这一场生死情劫,许仙值得吗?
由于时间公主时希的时间法术和御王黎灰的空间法术碰撞,带着叶罗丽仙境的仙子们一起进入了小朋友的内心世界。在这个充满童趣的玩具世界里,他们必须完成游戏和谜题,闯关成功才能回到原本的世界。另一边,每次整点报时,他们就可以从夹缝中回到现实世界,时希和黎灰通过四时钟看见了宇宙的奥秘,奇幻的星系、地球之外的天文世界瑰丽的展现
《穿书自救指南》改编自晋江文学城作家墨香铜臭小说《人渣反派自救系统》,亲爱的玩家,欢迎来到《人渣反派自救系统》.......普通青年沈垣原为修真小说《狂傲仙魔途》的读者,因看完书后骂出激活码而触发了神秘系统,因此穿入《狂傲仙魔途》书中世界的人渣反派沈清秋躯壳中。为了改变人渣反派沈清秋最后被徒弟洛冰河揭开真面目落得身败名裂而死的下场,他开始了漫漫洗白之路……
阿波连玲奈是一个身材娇小,安静的女孩子,有点不太擅长把握与他人之间的距离。这让坐在隔壁座位的来堂同学,总觉得到有种距离感。 有一天,来堂同学捡起了阿波连同学掉在地上的橡皮,以此为契机两人之间的距离开始急速接近!!“时而太远”“时而太近”,阿波连同学难以预测。 迎来新学期后,这次连与转校生的距离也把握不好了!? 在各种意义上“测不准”的紧贴系?青春爱情喜剧的大幕再次拉开!
你我皆唐门,生在绝世中——腾讯视频《斗罗大陆绝世唐门》动画正式启动!
不久的未来,青少年之间开始盛行着弹珠人竞技,然而在弹珠人竞技界中有出现如此的风声:“传说有个只有被选上的稀有弹珠人参赛者才能参加的‘秘密弹珠人大赛’”。在此同时,其中一位刚接触弹珠人的玩家龙崎翔,伴随着他手上的弹珠人“神威苍龙”,想借由在这场死斗中一路过关斩将,揭露其中“秘密竞赛”的真面目......
蓝星大陆遭受磁场风暴,导致环境剧变,灵气复苏。在天地灵气的滋养下,人类和动物的各项身体机能被无限激发,历经漫长的岁月洗礼,形成了灵兽和人类常年对峙,争夺生存空间的紧张局面。为了保护家园,人类不断发展科技与新型修炼体系,成立作战联盟,大力培养战斗型人才。少年凌天是初级学府琼海战校年轻一辈中的佼佼者,他拥有罕见的古神血脉,身怀神秘至宝“神脑”。一天,凌天从来自未来的助手炎灵口中,得知了三年后,大陆将面临一场重大劫难,自己也会在这场劫难中壮烈牺牲。自此之后,凌天为了人类的未来,听从炎灵的建议,决心在三年内修炼至巅峰境界,改变一切。
一心寻妖的少年人吴道应,在厌倦了衙役的敷衍日常后,愤而离职,跟随青玄踏上了缉妖之路,并在后续和各路妖怪的交手中,逐渐突破自我、坚定信念,最终破除困境,用勇气和悲悯实现了个人的成长和对他人的拯救。 作品改编自小说《吴承恩捉妖记》。
本片延续上一部的内容,讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期,校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作,逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长,但新的问题也层出不穷,情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助,进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法,因为随着交互增多和面对的人物个体多元化,小朋友很容易产生各种情绪波动。因此,需要更好的引导,让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪,从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。